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医学教育与医学边缘学科论文_卫生微生物检验岗
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摘要：文章目录 1 调查内容与方法 2 调查结果 2.1 样品来源与种类调查结果（见表1) 2.2 常用试验方法调查结果 2.3 常见微生物的检测方法调查结果（见表3) 2.4 检测方法调查结果 3 讨论 3.1 不同
文章目录
1 调查内容与方法
2 调查结果
2.1 样品来源与种类调查结果（见表1)
2.2 常用试验方法调查结果
2.3 常见微生物的检测方法调查结果（见表3)
2.4 检测方法调查结果
3 讨论
3.1 不同行企业单位开展检验项目、数量差异较大
3.2 加强卫生微生物检验基础知识的学习及基本技能训练
3.3 注意融入微生物快速检测技术
3.4 强化学生的生物安全防护意识
3.5 加强卫生微生物检验质量管理和控制的教学
3.6 提高职业素养，培养应急性检验能力
文章摘要:将全国53家行企业单位卫生微生物检验岗位工作开展的项目归纳为175个具体知识点及技术点并进行调查分析,找出实际教学内容与工作岗位的差距,使卫生检验与检疫技术专业教育教学更贴近行企业工作实际,为今后制订专业教学标准及教学计划和进行教学内容改革提供科学依据。
文章关键词:
论文分类号:R-4;G712
文章来源：《中国卫生检验杂志》 网址: http://www.zgwsjyzzzz.cn/qikandaodu/2022/0119/682.html